《金匮要略》分层次教学的思考

• 作者: 张琦 江泳 袁世清
• 来源期刊: 成都中医药大学学报：教育科学版
• 学科: 农学
• 关键词: 金匮要略 教学 分层次
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 分类号: S896

摘要

根据本科生与研究生的不同知识结构与培养目标,分层次开展《金匮要略》教学非常重要。学士层次是学习《金匮》的初级阶段,重在传授《金匮》的主要内容,建立中医临床思维模式,便于今后从中寻求诊治疑难杂症的思路与方法。硕士层次是学习本课程的中级阶段,要着重提升学生对《金匮》理法方药的认识水平,使之能熟练运用其理法方药,并藉此培养从事中医科研的能力。博士层次是学习本课程的高级阶段,应着力于两方面能力的培养：一是灵活运用《金匮》理法方药的能力和水平,二是善于从《金匮》等经典著作中发现科学研究的源泉和切入点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江泳		102	475	12.0	18.0
2	袁世清		32	75	5.0	7.0
3	张琦		81	423	12.0	17.0