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摘要:
新课程改革使小学教育取得了令人瞩目的丰硕成果,给小学数学课堂教学带来了有目共睹可喜的变化,但小学数学作业改革,尤其是农村小学数学作业改革相对滞后,本文从农村小学数学作业的现状出发,探索有效的作业形式。
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如何提高农村小学数学课堂的有效性
农村小学
数学教学
课堂有效性
如何提高农村学生数学作业的有效性
农村
初中数学
作业
有效性
趣味性
开放性
如何提高小学语文课堂的时效性策略
小学语文
课堂
时效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何提高农村小学数学作业的时效性
来源期刊 吉林省教育学院学报.学科版 学科 教育
关键词 数学作业 教育实验 作业形式
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 中小学教育研究
研究方向 页码范围 153-154
页数 分类号 G623.5
字数 2500字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学作业
教育实验
作业形式
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
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9652
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