“花架子”不要了要落实数学课堂的实效性

• 作者: 张勃
• 来源期刊: 北京教育教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 实效性 学生互动 数学活动 引导学生 时间 知识 动手
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张勃		15	1	1.0	1.0