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摘要:
这是去年底我在石家庄主持的桥西区小学语文“后课堂”研修营的一堂课。和当下小学语文教学界倡导的有“语文味”的主流课堂相比,可谓天壤之别。同期参加研修的马玉文老师记录了她的听课感受:说实话,刚开始听这节课,我感到有些茫然,不知道邵老师究竞想干什么。
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善待学生
高素质人才
人心向学
传承创新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 心向学生那畔行
来源期刊 读写月报:新教育 学科 教育
关键词 小学语文教学 学生 心向 桥西区 石家庄 语文味 研修 课堂
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写月报:语文教育版
月刊
1006-2424
36-1049/H
江西省南昌市北京西路437号
44-72
出版文献量(篇)
2914
总下载数(次)
1
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