关于英语词汇教学的若干思考

• 作者: 牛腊婷
• 来源期刊: 陕西能源职业技术学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 英语词汇教学 规律 创新 结合
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 分类号: H313

摘要

英语词汇教学是整个英语教学的基础，因此，我们要掌握其规律，进行创新性教学。文章分析了英语词汇教学的特点及目前面临的困难，并提出不能孤立地进行英语词汇教学，要将其教学与文化、学习、思考、语言等教学很好地结合起来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛腊婷	陕西能源职业技术学院基础一部	8	7	1.0	2.0