关联理论在英语词汇呈现中的作用

• 作者: 汪晓丹
• 来源期刊: 中国产业
• 学科: 文学
• 关键词: 关联理论 明示 词汇呈现 英语词汇教学
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

早期对英语词汇教学的研究，主要是从研究语言本身的角度来进行的。从关联理论的视角去考察英语词汇教学的呈现方式，分析明示性概念在词汇呈现中的运用及其认知理据，从而促进词汇的深加工，并且帮助学生减轻记忆负手母，提高学习效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪晓丹		8	6	1.0	2.0