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摘要:
在外语的学习中,动机对决定学习者是否能够专心致志于某个任务,能付出多少努力和能坚持多长时间有着很重要的影响。本文针对当今高中生英语学习动机进行调查。调查对象是南通市三中高三8班共42人,希望研究成果能够有助于高中生的英语学习。
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英语学习动机
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激发
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课程目标
优化高中生英语学习方式的途径
高中生
英语
学习方式
优化途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中生英语学习动机和英语水平相关分析
来源期刊 教书育人:教师新概念 学科 教育
关键词 英语学习动机 高中生 相关分析 英语水平 研究成果 学习者 南通市 调查
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 实践与反思
研究方向 页码范围 39-39
页数 分类号 G635.5
字数 932字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2549-B.2011.10.023
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1 杨熔华 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语学习动机
高中生
相关分析
英语水平
研究成果
学习者
南通市
调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教书育人(教师新概念)
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chi
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