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师生需要教科书权威吗
师生需要教科书权威吗
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摘要：
任何社会要维持其正常运行，必须借助于一定的规则和权威效应，学校也不例外。雅斯贝尔斯（Jaspers·K）甚至认为，“对权威的信仰首先是教育的唯一来源和教育的实质。”
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伯乐的现代时——新型教师权威导引民主平等的师生关系
权威
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试论教师的权威与合理惩戒
教师权威
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主要表现
教育活动
影响力
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学校
构建新型的教师权威
新型教师权威
特征
构建
高师生需要结构及其发展态势研究
高师生
需要结构
发展态势
大学生需要结构问卷
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
| 篇名 | 师生需要教科书权威吗 | ||
| 来源期刊 | 师资建设 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 权威效应 教科书 师生 雅斯贝尔斯 正常运行 教育 学校 | ||
| 年，卷（期） | zqdesfxyxbszjs,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 98-99 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G423.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
权威效应
教科书
师生
雅斯贝尔斯
正常运行
教育
学校
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
重庆第二师范学院学报：师资建设
主办单位：
重庆第二师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-6390
CN：
50-1209/G4
开本：
出版地：
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
邮发代号：
78-209
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6921
总下载数（次）
8
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