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摘要:
目的 探究高师生需要结构及其发展态势.方法 使用"大学生需要结构问卷"和分层随机抽样法,对温州地区某高校的师范本科生504人进行了调查研究.结果 高师生需要由强到弱依次为:发展的需要、尊重的需要、贡献的需要、交往的需要、生理的需要、安全的需要.强度最大的前3位需要是:求知的需要、权利的需要、建树的需要;不同性别高师生在躲避羞辱的需要、性需要、权利需要等9方面存在统计学显著差异;三年级高师生把权利需要列为第一需要,其他各个年级均把求知需要列蔚谝恍枰?在具体需要上,各年级问也存在统计学显著性差异;文理学科高师生在躲避伤害的需要、维持生存的需要、友情的需要等6方面存在统计学显著性差异.结论 高师生需要结构基本健康;高师生需要结构在性别、年级、学科方面存在统计学显著性差异.
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文献信息
篇名 高师生需要结构及其发展态势研究
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 高师生 需要结构 发展态势 大学生需要结构问卷
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 大学生心理研究
研究方向 页码范围 621-623
页数 3页 分类号 B84|G64
字数 4631字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1252.2008.06.011
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈秋珠 温州大学教育学院 14 264 7.0 14.0
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需要结构
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中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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