研究生公共英语口语教学模式探究

• 作者: 周岚 孙强
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报(学科版)
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义 抛锚式教学原则 网络教学 研究生公共英语口语
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 社会科学
• 页码范围: 33-34
• 分类号: G642
• 字数: 2540字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着高校招生规模的扩大,非英语专业研究生英语(我们称之为研究生公共英语)口语教学面临很大的挑战,而在英语的四项基本技能中,研究生英语口语的提高应是重中之重.本文通过对研究生的口语学习情况进行问卷调查,以了解制约研究生口语提高的因素.针对这些因素,本文在建构主义理论中的抛锚式教学原则指引下,提出应当充分利用网络来让学生解决更多的背景知识,提高教师和学生的交流,让研究生在课下自学来提高口语能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙强	河南理工大学外国语学院	10	5	1.0	1.0
2	周岚	河南理工大学外国语学院	5	2	1.0	1.0