木材科学与工程专业"树木学"教学心得

• 作者: 张利萍 徐斌 郑宏兵
• 来源期刊: 中国林业教育
• 学科: 农学
• 关键词: 树木学 难点 改进措施 教学成果
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 68-70
• 分类号: S781-4|S718.4-4
• 字数: 4508字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7232.2011.02.020

摘要

"树木学"是木材科学与工程专业学科的基础课.由于"树木学"的特殊性,使得教学上存在一定的难度,主要表现在:内容多、课时少,教学安排难;缺乏学科基础教育,学生理解难;专业名词术语多、描述性强,工科学生学习难;与专业联系偏少,课程衔接难.针对这些难点,作者在选择教学内容、改进教学方法与手段、强化实践效果、调动学生积极性与主动性、改善学习方法、加强考核力度等方面进行了改革.这些措施明显提高了教学效果,增强了学生的实践意识与动手能力,达到了教学相长的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐斌	安徽农业大学林学与园林学院	70	445	12.0	17.0
2	张利萍	安徽农业大学林学与园林学院	35	166	6.0	11.0
3	郑宏兵	安徽农业大学林学与园林学院	13	81	4.0	9.0