木材科学与工程专业教材建设的思考

• 作者: 李重根 袁纳新
• 来源期刊: 中国林业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教材建设 木材科学与工程专业 教材系统 教科书
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教材建设
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4296字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7232.2012.05.011

摘要

教材建设是一个系统工程。当前我国木材科学与工程专业教材建设存在的问题主要包括：偏重于教科书的建设，不注重教材系统的建设；偏重于课程教材的建设，不注重专业课程教材体系的建设；教科书的权威性不强等。对此，提出新形势下木材科学与工程专业教材建设的几点建议，包括研究并规范木材科学与工程专业教育的基本任务和内容；呼吁政府教育行政管理部门加强对教材建设的组织工作，并在教材建设过程中引入科研管理模式；研究木材科学与工程专业的教育技术，培养高水平的教学工作者。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李重根	华南农业大学林学院	23	89	5.0	8.0
2	袁纳新	华南农业大学林学院	25	183	7.0	13.0