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从人文精神的角度看新课程改革下的英语教育
从人文精神的角度看新课程改革下的英语教育
作者:
倪春燕
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人文
精神
素养
兴趣
评价
摘要:
人文精神是整个人类文化所体现的最根本的精神,人文精神教育是中国教育可持续发展的必然,中学生可塑性强,教师应该挖掘教材内容,发挥教材中积极合理的因素,利用各种机会与手段,改进教学方法,建立宽松课堂气氛,建立科学评价,促进学生人文素养的教育.
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人文精神
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文献信息
篇名
从人文精神的角度看新课程改革下的英语教育
来源期刊
中学生英语(外语教学与研究)
学科
教育
关键词
人文
精神
素养
兴趣
评价
年,卷(期)
2011,(1)
所属期刊栏目
教育研究与应用
研究方向
页码范围
32-33
页数
分类号
G641
字数
2140字
语种
中文
DOI
五维指标
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倪春燕
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研究来源
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期刊影响力
中学生英语(外语教学与研究)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
7088
总下载数(次)
5
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5262
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