挖掘深才能理解透

• 作者: 谭利君
• 来源期刊: 湖南教育（下旬刊）
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 行动反思
• 页码范围: 36
• 字数: 1376字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭利君		4	1	1.0	1.0