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摘要:
根椐现代工业技术和工科高职院校教学的发展现状,本着突出工科高职院校现代教育的办学指导思想,提出了在教学实践环节中通过综合设计实践课来提高学生专业能力的新思路.
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英语语用能力
实践与思考
重视小学数学实践活动,提升学生实践能力
小学数学
实践活动
实践能力
通过主题式反思提升学生英语学习能力
主题式反思
英语教学
学习能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 通过综合设计实践课提升学生的专业能力
来源期刊 石油教育 学科
关键词 工科高职院校 综合设计实践课 专业能力
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
工科高职院校
综合设计实践课
专业能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石油教育
双月刊
1005-8834
11-3322/G4
大16开
北京1629信箱
80-177
1988
chi
出版文献量(篇)
1726
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2
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