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英语介词多元性的认识与应用
介词
词性转换
搭配
否定特性
语境
英语介词语义范畴转换研究
英语介词
语义范畴
转换
高职英语教学中的反思性教学探索
高职英语
反思性教学
教学目标
英语教师反思性教学研究
反思性教学
英语教师
环节与形式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 英语介词教学反思
来源期刊 临沧师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 英语介词 意义 搭配 翻译 功能语类介词
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-108
页数 4页 分类号 G642.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁云洲 临沧师范高等专科学校外语系 9 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语介词
意义
搭配
翻译
功能语类介词
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
临沧师范高等专科学校学报
季刊
临沧市学府路2号
出版文献量(篇)
1125
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
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