青海高职护理专业教育课程体系改革与思考

• 作者: 刘振华 张萍
• 来源期刊: 护理管理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 课程体系 高原地区 护理教育
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 574-575
• 分类号: R47
• 字数: 3272字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-315X.2011.08.018

摘要

]目的 探讨青海高原地区3年制高职护理专业教育课程体系改革方法与实践的经验.方法 根据高等职业技术教育的特点,以突出护理教育特色为原则,通过增设人文社会课程、整合专业基础课程、融合重组护理专业课程、增加护理岗位的专业课程及调整理论与实践教学的结构比例,提出了符合青海高原地区对护理人才需求的高职护理专业教育的改革思路.结果 形成了能够适应青海高原地区高职护理教特色新的课程体系,并获青海省高校教学成果二等奖.结论 新的课程体系适应青海高原地区对护理人才的需求,符合高职教育层次的现代护理人才培养目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张萍	青海卫生职业技术学院护理学系	23	129	5.0	10.0
2	刘振华	青海卫生职业技术学院护理学系	4	9	2.0	3.0