论课程改革中教师观念的变革

• 作者: 孙小红
• 来源期刊: 江苏教育：教育管理
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 教师观念 变革
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 论坛
• 页码范围: 30-32
• 分类号: G423.07
• 字数: 4766字
• 语种: 中文

摘要

推动基础教育课程改革的全面和深入实施的中坚力量是广大教师。他们的教育哲学是其教育行为的向导，教师教育目的观、角色观、评价观的变革具有突出的代表性，在追求确实的以人为本、师生共同成长、社会和谐发展的道路上旗帜鲜明。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙小红	南京师范大学教育科学院	34	29	2.0	5.0