“五 W”学习体系与感悟教学

• 作者: 郏雁赋
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: “五 W”学习法 感悟教学 新课程理念
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 课程·教学
• 页码范围: 81-82
• 分类号: G420
• 字数: 3377字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2011.06.034

摘要

“五 W”学习法，就是从“五 W”知识体系的认识出发，并按照其知识要素间的链式逻辑联系与层次结构，建构与此相对应的学习体系。而感悟教学的课堂运用模式也分为五个环节，这正契合“五 W”学习体系，对二者进行比较研究，有利于提高教学效率和质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郏雁赋		5	8	2.0	2.0