小学品德教学中感悟式教学方案探究

• 作者: 左拥军
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学品德教学 感悟式 教学方案探究
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新课程理念下，小学品德课程重在体现学生的主体作用，以积极的心态生活，具有良好的品德。教师通过不断的努力，不断的探究和分析，针对小学生纯真、好玩的性格特点，采取了很多教学方法，通过游戏、情景、实践等教学方式，不断地激发学生的学习兴趣，使学生在学习的时候深受感悟，不断地树立正确的人生目标，具有良好的道德品质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左拥军		1	0	0.0	0.0