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摘要:
一、预设篇 《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文,字里行间透露出一位慈祥的母亲和一位严厉的父亲对孩子的爱。如何让12岁的学生去读懂那伟大的母爱和深沉的父爱.是本文的重点和难点。我觉得.寻找一些细节,剖析一些字眼,然后去细细品味,
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文献信息
篇名 预设犹如“母爱”生成险似“父爱”——《“精彩极了”和“糟糕透了”》案例分析
来源期刊 阅读与鉴赏:中旬 学科 教育
关键词 《“精彩极了”和“糟糕透了”》 “母爱” 案例分析 父爱 预设 孩子 学生
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 57-57,21
页数 分类号 G623.2
字数 3412字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈升阳 13 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《“精彩极了”和“糟糕透了”》
“母爱”
案例分析
父爱
预设
孩子
学生
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