英语专业听力课程考试改革方案

• 作者: 陈媛媛
• 来源期刊: 辽宁科技大学学报
• 学科: 文学
• 关键词: 英语教育 听力考试改革 形成性评价
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 445-448
• 分类号: H319.1
• 字数: 4136字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-1048.2011.04.025

摘要

课程考试作为高校教学活动的一个重要环节,直接影响到教学与人才培养的质量.分析了目前英语专业听力课程考试中存在的问题,以形成性评价理论为基础提出了英语专业听力课程考试改革设想,并在辽宁科技大学进行实践研究.研究表明,以形成性考试与终结性考试相结合的综合考试模式更能调动学生的积极性,有助于提高教学质量,对于英语专业听力课程的改革和建设具有一定的参考价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈媛媛	辽宁科技大学外国语学院	7	16	2.0	4.0