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摘要:
云南有着丰富的民族文化资源,因其特殊的条件形成了个性鲜明的民族音乐文化特点.如何在我省的中小学音乐教学中渗透民族音乐元素,注重学生民族音乐意识的培养,调动学生学习民族音乐文化的积极性,好已成为当前的首要任务.
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浅析如何在中小学音乐教学中传承和发展民族音乐文化
中小学音乐教学
传承
发展
民族音乐文化
如何在小学音乐教学中传承民族音乐文化
小学音乐
民族音乐文化
学习兴趣
小学音乐教学中弘扬民族音乐的思考
小学
音乐教学
民族音乐
弘扬
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何在中小学音乐教学中渗透本土民族音乐
来源期刊 大舞台 学科 教育
关键词 民族音乐意识 传承和发展
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 192-193
页数 分类号 G633.951
字数 2843字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-1200.2011.05.144
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘德任 云南省曲靖师范学院音乐舞蹈学院 2 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
民族音乐意识
传承和发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
出版文献量(篇)
14582
总下载数(次)
33
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