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摘要:
“爬行”是每个宝宝的必经阶段,是人一生中手、脚等各个身体器官的最先综合协调使用。首先,爬行时必须头颈抬起,胸腹离地,用四肢支撑身体的重量,这就使四肢的肌肉得到锻炼,为站立和行走打下基础。其次,宝宝学会爬行后,扩大了接触范围,通过对眼、耳、手、脚、皮肤等感官刺激,促进大脑及神经纤维间的畅通联系,对大脑发育、智力开发有非常重要的意义,通过爬行也可以促进宝宝的语言认知能力。
内容分析
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文献信息
篇名 宝宝爬行时的语言训练
来源期刊 婴幼儿营养与保健 学科 医学
关键词 语言训练 爬行 身体器官 大脑发育 感官刺激 神经纤维 智力开发 认知能力
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 R743.3
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语言训练
爬行
身体器官
大脑发育
感官刺激
神经纤维
智力开发
认知能力
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婴幼儿营养与保健
月刊
长春市朝阳区安达街邮局005号信箱
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1914
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