提高工科大学思想政治理论课教师语言能力的有效途径

• 作者: 王舒
• 来源期刊: 吉林建筑工程学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 工科大学思想政治教育 高效提问 全面聆听 批评艺术
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 人文社会科学
• 页码范围: 94-96
• 分类号: G642
• 字数: 3114字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0185.2011.04.029

摘要

思想政治理论课教师是工科大学生健康成长的指导者和引路人,教师的语言是自身整体素质的外在表现,是制约教学效果的重要因素.我们要卓有成效地增强思想政治教育工作的凝聚力、吸引力、说服力,必须深入探讨教学实践中的高效提问、全面聆听及批评艺术等关键问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王舒	吉林建筑工程学院思想政治理论教研部	21	18	2.0	3.0