学用相长,造就中医人才(二)——中医人才培养模式探讨

• 作者: 王朝晖
• 来源期刊: 江西中医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 中医教育 医学教育 人才培养模式 教学改革
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 学术广角
• 页码范围: 74-77
• 分类号: G642.0
• 字数: 5939字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-9431.2011.05.029

摘要

在分析传统与现代中医教育模式的基础上,阐述了理论-实践往复互促的中医(医学)人才培养模式.认为利用中医特点,从中医各种疗法入手,可以给本科生适时地创造实践机会,达到临床实践与理论学习往复互促的效果和中医入门的目的,形成中医学习与人才成长的阶梯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王朝晖	江西中医学院基础学院	19	63	4.0	7.0