中小学家校合作现状与对策

• 作者: 刘学军 田贵辰 魏喜凤
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 合作现状 中小学 家校合作 思想观念 教育过程 合作伙伴 家庭教育 学校教育
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

家校合作的现状 一、思想观念 1．教师和家长从思想观念上都认可家校合作的重要性97．9％的教师认为家长是教育过程的合作伙伴，98．2％的校长和教师喜欢与家长合作，认为如果缺少家庭教育的理解、支持和配合，学校教育的目标很难实现，家校应协同教育，开展合作；96％的家长认为家校合作有利于对孩子进行培养和教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田贵辰	石家庄学院数学与信息科学系	17	82	4.0	8.0
2	刘学军	石家庄学院数学与信息科学系	14	40	4.0	6.0
3	魏喜凤	石家庄学院数学与信息科学系	9	40	2.0	6.0