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摘要:
课堂教学与教育艺术是密不可分的,成功的课堂教学离不开巧妙的教育艺术,简单粗暴的教育方法不仅会造成课堂僵局,同时会给学生心灵带来伤害,这就需要教师掌握一定的”度”,而这”度”就是教育的艺术。语文课堂教学要让学生在幽默的语言之中享受到潜移默化的良好教育,从而自觉的改正自己的缺点,这就是”批评”的艺术和作用。
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文献信息
篇名 高中语文课堂中的“批评”艺术
来源期刊 基础教育论坛(乐山) 学科 教育
关键词 高中语文 课堂 批评 艺术
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G633.33
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
课堂
批评
艺术
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
基础教育论坛(乐山)
季刊
乐山市市中区滨河路778号
出版文献量(篇)
1388
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