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澄清误区 辨析错因 返璞归真
澄清误区 辨析错因 返璞归真
作者:
方华
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微生物生长
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液体培养基
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返璞归真,探寻习作教学的本位
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澄清误区 辨析错因 返璞归真
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高中生学习:高二文科
学科
教育
关键词
微生物生长
代谢类型
误区
微生物代谢
次级代谢产物
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液体培养基
年,卷(期)
2011,(Z1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
81-83
页数
3页
分类号
G634.91
字数
语种
中文
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高中生学习:高二文科
主办单位:
出版周期:
其它
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1674-4772
CN:
开本:
出版地:
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创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
794
总下载数(次)
2
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