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摘要:
教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)特别强调:教师队伍建设应与人才培养模式改革相适应,注重教师队伍的“双师”结构建设,加强专兼结合的专业教学团队建设。2010年1月江苏联合职业技术学院下发了《关于加强师资队伍建设的意见》(苏联院[2010]1号),对师资队伍建设进一步明确了要求。
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篇名 职校构建优秀教学团队的三大策略
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 教学团队建设 人才培养模式改革 教师队伍建设 师资队伍建设 职校 教育教学质量 “双师”结构 职业技术学院
年,卷(期) jsjyzyjy_2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G718.5
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1 陈琴芳 11 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学团队建设
人才培养模式改革
教师队伍建设
师资队伍建设
职校
教育教学质量
“双师”结构
职业技术学院
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
0
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