神经病学优秀教学团队建设的探索

• 作者: 卜宁 吴海琴 姚丽 孙宏 展淑琴 张桂莲 张茹 杜赟 王虎清
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 神经病学 教学团队 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 教学实践
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3119字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2015.08.011

摘要

教学团队建设是一个长期的系统工程，其涉及师资力量的整合、教学内容的完善、教学方法的转变以及教学管理的优化，是高等学校教学改革的重要部分。作为独立的临床二级学科，建设一支优秀的神经病学教学团队推进教学改革具有重要的示范推广价值。结合团队建设理论，回顾本教研室优秀教学团队建设，探讨神经病学教学改革方法，为优秀教学团队的建设及神经病学的发展提供理论依据。