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兴趣调动,问题先行
兴趣调动,问题先行
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摘要：
在多年的化学教学中我们会发现,真正对化学科学本身感兴趣的学生,可能只是一小部分.因此,学科学习兴趣需要教师的培养和调动.问题的提出无疑就是培养和调动学生学习兴趣的重要手段.那怎样才能找到学生兴趣与教材内容的结合点,提出有价值有趣味的问题呢?
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灵活
主动意识
论中职学生数学兴趣的激发与调动
中职数学
学习兴趣
实践经验
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 兴趣调动,问题先行 | ||
| 来源期刊 | 素质教育论坛(下半月) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 学习兴趣 化学问题 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（1） | 所属期刊栏目 | 教师话题 |
| 研究方向 | 页码范围 | 97 | |
| 页数 | 分类号 | G633.8 | |
| 字数 | 1549字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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学习兴趣
化学问题
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期刊影响力
素质教育论坛(下半月)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
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出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2262
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