亲和力与“教学相长”

• 作者: 刘燕
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 教学相长 亲和力 《礼记》 教学过程 老师 学生 教师
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 分类号: G456

摘要

教师的亲和力是＂教学相长＂的前提。古人云：＂亲其师,则信其道。＂＂学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也;知困然后能自强也;故曰教学相长也。＂（《礼记》）＂亲其师＂说的是学生能够尊敬和信任老师,＂信其道＂则说的是学生能够更好地跟随老师学习知识;而作为老师则要在教学过程中不断地总结反省,怎么样才能让学生＂亲其师＂＂信其道＂,从而更好地实现＂教学相长＂。

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1	刘燕		1	0	0.0	0.0