高职《水工混凝土结构》课程的创新教法

• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 水工混凝土结构 教学方法 角色扮演法
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

课程教学质量的优劣取决于教材、教学方法和教师水平等方面,教学方法对于课程教学质量尤为重要。在《水工混凝土结构》课程教学中,通过采用角色扮演和配筋模型两种教学方法,取得了很好的教学效果。