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让“和谐”贯穿地理课堂
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文献信息
| 篇名 | 让“和谐”贯穿地理课堂 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（江苏教师） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 创设氛围 尊重学生 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（1） | 所属期刊栏目 | 教学心得 |
| 研究方向 | 页码范围 | 40,50 | |
| 页数 | 分类号 | G420 | |
| 字数 | 2216字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学课程辅导(江苏教师)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
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邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3997
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1560
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