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摘要:
文中阐述了记忆的性质、特点和客观规律,英语学习和记忆的关系及情感对英语教学的影响。
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职业英语
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谈记忆标识在高职英语教学中的作用
记忆标识
高职英语
作用
浅谈小学英语教学中的单词记忆
小学英语
单词记忆
视觉感知
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论记忆与英语教学
来源期刊 河北工程技术高等专科学校学报 学科 文学
关键词 记忆 情感 英语教学
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 68-69,72
页数 分类号 H319
字数 2267字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3782.2011.04.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王洪义 河北工程技术高等专科学校基础部 6 0 0.0 0.0
2 王雪 沧州医学高等专科学校基础部 27 44 4.0 6.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
记忆
情感
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北水利电力学院学报
季刊
2096-5680
13-1248/T
16开
河北省沧州市重庆路1好
1990
chi
出版文献量(篇)
1954
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3787
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