浅谈小学英语教学的生活化

• 作者: 王华烟
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 教学生活化 认知发展水平 英语课程标准 生活化教学 心理特点 生活背景 教学活动
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

小学英语教学生活化是根据小学生的生理、心理特点和认知发展水平，使教学活动置于真实的生活背景之中，尽量给他们营造轻松的学习环境，让学生的生命力在课堂上得到充分表现，从而激发学生参与英语学习的强烈愿望。小学英语教学生活化是英语课程标准强调“在做中学，在学中用”的最好体现。那么，如何进行小学英语生活化教学呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王华烟		1	0	0.0	0.0