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摘要:
应用型人才的培养目标应是培养既有专业素养又有健全人格、既有科学素质又富于人文精神的全面发展的人才。要培养这样的人才就要在应用型人才培养中加强人文素质教育。加强人文素质教育,有助于完善应用型人才的人格,培养应用型人才的创新精神,提高应用型人才的实践能力,进而提升他们的综合素质。
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文献信息
篇名 论人文素质教育在应用型人才培养中的作用
来源期刊 党史文苑:下半月学术版 学科 教育
关键词 人文素质教育 应用型人才 培养目标
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G719.21
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李红艳 14 21 3.0 4.0
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2008(1)
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研究主题发展历程
节点文献
人文素质教育
应用型人才
培养目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
党史文苑:下半月学术版
月刊
1007-6646
36-1173/D
南昌市二经路2号三楼
44-47
出版文献量(篇)
4858
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