高职英语课程教学与等级考试互补和促进的研究

• 作者: 黄先敏
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 文学
• 关键词: 高职英语教学 等级考试 互补和促进
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 93-94
• 分类号: H319
• 字数: 2614字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.iss.0450-9889(C).2011.03.042

摘要

英语应用能力等级考试缘于基础课程的教学,考试本身的过级率作为一个量化指标,体现一个学校基础课程教学质量和综合的教学水平.本文通过对考试成绩数据的统计分析,结合柳州铁道职业技术学院教学条件与学生的实际情况,就英语课程教学与等级考试的互补和促进问题进行研究探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄先敏		11	2	1.0	1.0