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摘要:
作业是巩固知识,形成能力的重要手段.新课程标准的实施对我们语文教学的各个力面提出了新的要求,构建语文作业的新形式,是促进学生学习方式变革的一个重要方面.本文将从作业设计的前提、目的、自主性性、创新性性、和探究性 这互个方面进行探讨.
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文献信息
篇名 作业巧心思,学生促发展
来源期刊 金山 学科 教育
关键词 作业设计 五方面 有效
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 名家论坛
研究方向 页码范围 94
页数 分类号 G4
字数 157字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-9407.2011.11.088
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1 刘娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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作业设计
五方面
有效
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
金山
月刊
1005-9407
32-1035/I
大16开
江苏省镇江市正东路34号机关综合楼5楼
28-161
1985
chi
出版文献量(篇)
10878
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14
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