浅议视唱练耳教学的优化

• 作者: 木合塔拜尔.阿不都卡地尔
• 来源期刊: 金陵瞭望（教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 视唱练耳 教学 优化
• 年，卷（期）: 2011,（z1）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 60
• 分类号: G4
• 字数: 2141字
• 语种: 中文

摘要

视唱练耳是音乐教学中非常重要的一门基础课程,是培养学生音乐基础素养的重要途径.本文根据高校视唱练耳教学的特点,立足于视唱练耳教学的现状,如高校扩招带来的矛盾、传统教学模式的弊端以及高校教师不够重视等,提出一些优化教学的方法,比如相关领域密切结合、培养学音乐感觉、巩固专业知识等,旨在对提高视唱练耳教学的效果提出有价值的参考意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	木合塔拜尔.阿不都卡地尔	新疆艺术学院附中音乐教学部	1	0	0.0	0.0