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例谈小学语文新教材的教学方法
小学语文
新课程
教材教法
谈小学语文备课之技巧
小学教育
语文课程
备课技巧
内容分析
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文献信息
篇名 例谈小学语文备课如何全面和正确的“认识教材”
来源期刊 新一代:科教版 学科 社会科学
关键词 语文备课 全面正确 认识教材
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号 C633
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张承义 10 20 2.0 4.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文备课
全面正确
认识教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新一代:科教版
其它
出版文献量(篇)
751
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4
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0
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