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摘要:
中国大学为什么培养不出杰出人才?"钱学森之问"引发了全社会对高校培养拔尖创新人才的关注和思考.<国家中长期教育改革和发展规划纲要>对拔尖创新人才的培养进行了整体规划和布局,并先后正式启动一系列提升高等教育质量的培养计划,如"卓越工程师教育培养计划"、"卓越医生教育培养计划"、"基础学科拔尖学生培养实验计划"等等.为了建设创新型国家,我国高校的办学理念应作战略调整,并由规模发展向质量提高、内涵提升上转变.作为国家层面的战略举措,这些拔尖人才培养计划是新时期我国高等教育质量提升工程的重要组成部分,各高校应抓住有利时机,积极探索拔尖创新人才培养的新模式.
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生物学拔尖创新人才培养的探索与实践
拔尖人才培养
生物学
实验教学中心
人才评价体系
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文献信息
篇名 把握契机探索拔尖人才培养新途径
来源期刊 中国高等教育 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 行思探理
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周光礼 华中科技大学教科院 62 1012 20.0 31.0
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中国高等教育
半月刊
1002-4417
11-1200/G4
16开
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2-268
1965
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