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摘要:
针对传统考核方式难以体现实践创新能力的弊端,以《农学概论》为例,提出了开放试题-课堂讨论-闭卷考试相结合的考核新方式。通过构建综合实践性试题库,以课堂讨论为主要形式,提升学生创新实践能力。这一创新型考核革新对教师教学过程、学生学习过程和学校教育资源都提出了新的挑战。实践表明,创新型考核激发了同学学习兴趣,巩固了专业知识,来自生产实践的考题为学生创新思维发展提供了舞台。
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文献信息
篇名 面向农业生产实践 推进创新型考核改革——以《农学概论》考核革新为例
来源期刊 河北农业大学学报:农林教育版 学科 教育
关键词 农学概论 考核革新 实践创新能力
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 教学改革与实践
研究方向 页码范围 348-350
页数 分类号 G642.0
字数 3801字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6927.2011.03.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张凤路 河北农业大学农学院 49 852 17.0 28.0
2 李存东 河北农业大学农学院 125 2129 25.0 41.0
3 冯丽肖 河北农业大学农学院 13 280 6.0 13.0
4 孙红春 河北农业大学农学院 41 842 14.0 28.0
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研究主题发展历程
节点文献
农学概论
考核革新
实践创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北农业大学学报(农林教育版)
双月刊
1008-6927
13-1266/G4
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出版文献量(篇)
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