在花香里建构心灵课堂——《自己的花是让别人看的》教学比较

• 作者: 刘青松
• 来源期刊: 湖南教育：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂生成 教学比较 心灵 同中有异 异中有同 老师 课题 强调
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 案例
• 页码范围: 49-49
• 分类号: G623.2
• 字数: 1039字
• 语种: 中文

摘要

同样内容的一堂课，在不同的老师那里会有不同的课堂生成，它们往往“同中有异，异中有同”。以刘茂银、王小姿两位老师执教的《自己的花是让别人看的》教学为例。其一，两堂课都从课题的解读人手，获得进入课文的第一把钥匙。刘茂银的课堂强调“谁的花？又是让谁看的？”从课题的独特唤起学生的关注；王小姿的课堂则强调“谁的花”、“让谁看”，