初中物理要重视物理形象思维

• 作者: 徐健彬
• 来源期刊: 数理化学习：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理形象思维 初中物理教学 初中学生 能力的培养 感性材料 逻辑推理 实践过程 新学科
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

物理对于初中学生来说是新学科，学生的逻辑推理的能力还停留在初级阶段，往往能很好地对于一些感性材料进行推理，而处理一些比较抽象的材料，往往就不知所措、没有头绪．笔者认为要搞好初中物理教学，提升学生学习物理的兴趣，必须要丰富学生的感性材料，重视学生的形象思维能力的培养，笔者就自己实践过程中的一些做法与大家分享．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐健彬		2	0	0.0	0.0