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摘要:
介绍了中国海洋大学通过多年遗传学实验教学实践,建立了一种科学、准确、客观、实时、公正的学生实验成绩评定体系;剖析了该方法对教学实践过程的导向作用;讨论了该评价体系在教学实践中的具体实施方法、技巧及思想。
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文献信息
篇名 遗传学实验课程成绩评价体系的建立及分析
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 实验 成绩 评价体系 教学实践
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 实验教学理论
研究方向 页码范围 94-96
页数 分类号 G423.04
字数 3811字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2011.05.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王祥红 中国海洋大学海洋生命学院 21 364 11.0 19.0
2 郑小东 中国海洋大学水产学院 64 875 18.0 28.0
3 孔令锋 中国海洋大学水产学院 79 808 16.0 24.0
4 汤志宏 中国海洋大学海洋生命学院 15 145 7.0 11.0
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实验
成绩
评价体系
教学实践
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期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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