剖析地理课堂教学的几种思路

• 作者: 简素玲
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 地理课堂教学 中学地理教学 教学方法 厌恶情绪 教学质量 满堂灌 教师 学生
• 年，卷（期）: 2011,（18）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 163-163,165
• 分类号: G633.55
• 字数: 2838字
• 语种: 中文

摘要

长期以来，中学地理在部分人眼中是无足轻重的课，加之部分教师仍以“满堂灌”式教学方法教学，使许多学生产生了严重的厌恶情绪，也不知道如何去学好地理。若想改变当前中学地理教学的低迷状况，提高教学质量，就必须做到以下几点：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	简素玲		1	0	0.0	0.0