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摘要:
在新课程背景下。初中化学课堂内的学生自主性学习活动对提升课堂效率有着至关重要的作用。教师可以从以下三个方面着手:一是培养学生读书预匀的好习惯;二是在课堂内训练学生自主性的活动,可分为对“基本概念”、“实验”、“化学计算”与“小结归纳”四个方面进行;三是寻找替代品在家中完成实验或刨设情景进行实验,
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新课程下初中化学的自主性学习教学初探
初中化学
自主性学习
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初中化学
课堂教学
有效性
实施策略
初中化学课堂应用探究式教学
初中化学
教学
模式
分析
内涵
探究式教学
策略
初中化学课堂教学有效性的实施与分析
初中化学
课堂教学
有效性
实施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中化学课堂内学生自主性学习活动研究
来源期刊 基础教育论坛(乐山) 学科 化学
关键词 自主性学习活动 初中化学
年,卷(期) jcjyltls_2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 O6-04
字数 语种
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
自主性学习活动
初中化学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛(乐山)
季刊
乐山市市中区滨河路778号
出版文献量(篇)
1388
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2
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