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摘要:
本文分析了小学生口语交际能力现状,找出了存在的同题,提出了培养口语交际能力途径,旨在优化教师的教学策略,提升学生口语交际能力.
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口语交际
交际情境
互动交流
有效性
小学生口语交际能力的培养
口语交际
交际材料
评价激励
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高小学生口语交际能力的几点思考
来源期刊 中小学教育 学科
关键词 口语 交际 能力 提高 思考
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 教学设计
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘勇 9 28 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
口语
交际
能力
提高
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教育
半月刊
1001-2982
11-4299/G4
北京市东城区张自忠路3号
chi
出版文献量(篇)
1633
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1
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